"Новый год - 2024"

Новый год - волшебный праздник. И дети, и родители ждут его с нетерпением. Мы готовились, волновались, учили стишки, песни и танцы. И вот настал этот день. Родители сидят в великолепно оформленном музыкальном зале, затаив дыхание, в ожидании своих деток. И вот под новогодние песенки появляются они, самые замечательные детки на свете!!!! Они заходят в зал с глазами, полными удивления, они ищут глазами своих мам и пап.

 

Педагоги детского сада - самые талантливые!!! 

В мгновение ока они перевоплотились в в Старика Хотабыча, снеговика и Карабаса Барабаса. Детки с восторгом поиграли с ними! А, танец «Снежных бабочек» и «Буратино» возле ёлочки не оставил никого равнодушным... И вот уже появились слёзы в глазах родителей от такого умиления. На празднике царила любовь. 

Спасибо музыкальному руководителю Ольге Владимировне и всем педагогам участвующим в празднике!

Мы-рисуем!

Чтобы мир был пряничный,
расписной, искристый,
Разукрашу прянички для родных и близких.
Напеку по пряничку каждой рыбке-пташке,
Крошечки оставлю муравью-букашке.
Разрисую прянично — будни, выходные,
Каждому по пряничку — в городе, в пустыне.
Пряничные детки сладко веселятся, —
Пряничные звёзды празднично им снятся.

Приглашение!

 Дорогие родители!

Приглашаем вас на наш Новогодний праздник, чтобы вместе с детьми окунуться в чарующую сказку, погрузиться в магическую атмосферу волшебства и подарков, встретиться со сказочными героями, потанцевать у красавицы ёлки.

Поздравляем с волшебным праздником и ждём вас в гости! 

22 декабря в 9:00

Экспериментируем!

Одним из таких видов деятельности, где ребёнок может самостоятельно познать мир является экспериментирование. Китайская пословица гласит: “Расскажи – и я забуду, покажи – и я запомню, дай попробовать – и я пойму”. Усваивается всё прочно и надолго, когда ребёнок слышит, видит и делает сам. Вот на этом и основано активное внедрение детской опытно-экспериментальной деятельности в практику работы ДОУ.

Презентация "Резина и её свойства"

Сегодня у нас в группе состоялось знакомство детей с качествами и свойствами резины. При помощи различных игр и  резиновых предметов  дети узнали, что резина: прочная, мягкая, гладкая, эластичная, водонепроницаемая.

Мультфильм "Фиксики-Колесо"

 

Горка у дороги - опасна для жизни!

В зимний период дети большую часть времени проводят на улице, катаясь на лыжах, со снежных горок. Однако такое безобидное развлечение вызывает серьёзные опасения, ведь в большинстве случаев горки расположены вблизи дорог либо с выездом на них.

Обращаем внимание родителей, что съезд детей с подобных "горок", вызывает риск попадания детей под колёса проезжающих по проезжей части дороги транспортных средств.

Наше творчество

 

Петушок, петушок, 

Золотой гребешок.

 Ты подай голосок 

Через тѐмный лесок.

 Через лес, через реку

 Прокричи: «Ку-ка-ре-ку!»

Начинаем утро с зарядки!

  

Для чего нужна зарядка? –

Это вовсе не загадка –

Чтобы силу развивать

И весь день не уставать.

   

Утренняя гимнастика в детском саду имеет большое оздоровительное значение и является обязательной частью распорядка дня. Все мы знаем, что спеша на работу или по другим делам мы редко пытаемся провести утреннюю гимнастику со своими детьми перед детским садом. Именно по этой причине ежедневное её проведение в детском дошкольном учреждении должно быть обязательным. Утренняя гимнастика проводится в определённые часы до завтрака, поэтому старайтесь привести ребёнка в детский сад без опозданий так, чтобы ребёнок успел её сделать. Утренняя гимнастика – это комплекс специально подобранных упражнений, которые проводятся с целью настроить, «зарядить» организм ребенка на весь предстоящий день. Воспитатели подбирают упражнения с учетом возраста: детям должно быть не только по силам выполнять их, но еще и интересно. Зарядка для детей важна чрезвычайно, так как укрепляет здоровье, помогает сопротивляться против ежедневной атаки всевозможных вирусов и инфекций, закалиться и укрепить силы, правильно сформировать опорнодвигательный аппарат. Кроме того, ежедневные занятия спортом помогают воспитать у малышей некоторые качества, важные для дальнейшей жизни — упорство, желание четко и уверенно идти к намеченной цели и не бросать важные дела на половине пути. Зарядка имеет благоприятное влияние на обмен веществ в организме, а также на поддержание мышц в тонусе. Длительность утренней гимнастики во второй младшей группе - 5-6 минут. Комплексы составляются из 4 – 5 упражнений общеразвивающего характера. Упражнения, включаемые, в утреннюю гимнастику для ребенка могут быть разными, но главное, чтобы они развивали организм и выполнялись в определенной последовательности.

 Утреннюю гимнастику подразделяют на три части:

 1.вводную

 2.основную

 3.заключительную 

 Во вводной части дается ходьба, затем бег. Продолжительность бега увеличивается до 10 секунд, с постепенным замедлением. Построение в круг или в свободном построении. Основная часть проводится в следующей последовательности: 1) для мышц плечевого пояса и рук; 2) для туловища; 3) для плечевого пояса; 4) для ног — прыжки. Повторение упражнений 5-6 раз. В заключительной части гимнастики проводится ходьба или малоподвижная игра, хорошо знакомая детям, с очень простыми правилами и содержанием, чтобы восстановить пульс и дыхание. Следить за дыханием ребенка необходимо на протяжении всей утренней гимнастики. Вдох должен быть глубоким через нос, а выдох – медленным и продолжительным через рот. Упражнение на восстановление дыхания. Свободный вдох, на выдохе произносят «з-з-з», представьте что пчелка села на руку, ногу, нос. Утренняя гимнастика пройдет эффективнее и увлекательней в сопровождении музыки. Музыка, сопровождая утреннюю гимнастику и физкультурные занятия, активизирует детей, значительно повышает качество выполняемых ими упражнений. Но младшим дошкольникам трудно выполнять упражнения в едином темпе. Поэтому проведение утренней гимнастики под музыку возможно в том случае, если все движения хорошо усвоены детьми. Музыка создает хорошее настроение и вызывает положительные эмоции, снижает напряжение.

Звёздный конкурс!

 УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

Приглашаем вас принять участие в звёздном конкурсе нашей группы:

"ЗЕЛЁНАЯ КРАСАВИЦА"

Для этого нужно вместе с ребёнком создать из любого материала (картон, шишки, орехи, шарики, дерево, пенопласт, мишура и т.д.) главную героиню новогоднего праздника – яркую и красивую ёлочку. Она должна быть устойчивой и объемной, высотой не меньше 30 см.

Ждём ваши творческие работы к 18 декабря.

"Город мастеров"

 

С 4.12 по 15.12  в нашем детском саду реализуется тема "ГОРОД МАСТЕРОВ"

МЫ БУДЕМ:

Продолжать знакомства детей с народными традициями и обычаями, народным декоративно-прикладным искусством.

Расширять представления о народных игрушках. Знакомить с декоративно – прикладным искусством (хохлома, городецкая роспись).

Рассказывать детям о искусстве, традициях и быте разных народов, населяющих родной край (особенности строений, предметы быта, национальная одежда и т.д.).

 

Наше творчество!

 На зимней на опушке

Весёлый дом стоял.

Обвешанный игрушками

Огнями он сиял.

И приходили звери

В весёлый этот дом.

И веселились звери.

Все распри - на потом!

С лисой кружился заяц.

А с барсуком медведь.

И после в хороводе

Все песни стали петь.

Так до утра плясали,

А утром разошлись.

И только дети знали,

Что звери были здесь.

Экспериментируем!

"САХАР И ЕГО СВОЙСТВА"

ПРЕЗЕНТАЦИЯ 

Экспериментальная деятельность влияет на целостное развитие ребёнка: развивается память, активизируются мыслительные процессы. Способствуют развитию устной коммуникативной и речевой компетенции учащихся, умениям вести устный диалог на заданную тему. Расширить и уточнить знания детей через детское экспериментирование о свойствах сахара (цвет, запах, вкус, растворимость) и его значение для человека. Закрепить знания детей о том, что твердое вещество (сахар) при нагревании переходит в жидкое.

Математика!

Основы математики очень важны для детей дошкольного возраста. Ведь она формирует логику мышления, стимулирует всестороннее развитие, улучшает память и речь.

Более того, основы математики развивают в малыше любознательность и целеустремленность.

Но что именно должна включать в себя математике в детском саду, чтобы у ребёнка развивалось всё это?

Математика состоит из 5 направлений, а именно:

количество и счёт

величина, где большой и маленький

геометрические фигуры – круг, квадрат, треугольник и объемные

ориентировка во времени, месяца, время года, умение ориентироваться по часам

пространство, право-лево, вперед-назад, вверх-вниз

Математика учит логике мышления.

Основой этого служат пять перечисленных выше направлений.

Также ребёнок должен уже потихоньку учиться знать состав числа, что поможет ему в дальнейшем в решении различных примеров и задач. Но при этом важно подчеркнуть, что математическое развитие ребёнка не должно сводиться лишь к тому, чтобы научить его считать, измерять и решать задачи. Математика подразумевает развитие и способность открывать для себя новое, видеть в окружающем мире отношения, свойства, зависимости. Уметь передавать свои знания с помощью символов и знаков.

Дальше всё остальное ребёнок будет осваивать уже в школе.

Мы-рисуем!

Белым снегом всё покрыло:

И деревья, и дома.

Свищет ветер легкокрылый:

«Здравствуй, зимушка-зима!»

 

 

День мамочки!

Спасибо, мамочка, тебе.
Что ты всегда со мною рядом.
Готовишь лучший ты обед
И успокоить можешь взглядом.

Спасибо, что дала мне жизнь,
Что знаешь ты на всё ответы.
Прошу, сегодня улыбнись –
Ты лучшая на свете!

"Здравствуй, Зимушка-зима"

C 27.11 по 01.12 в детском саду реализуется 

Тема: "Здравствуй, Зимушка-зима"

Мы будем:

Развивать умения устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, умений вести сезонные наблюдения, замечать красоту зимней природы.

Продолжать знакомства с зимними видами спорта.

Формировать представления о безопасном поведении людей зимой.

Расширять знания о свойствах снега и льда.

Знакомиться с географическими зонами, где всегда зима, о животных Арктики и Антарктики.

Наше творчество!

 

Спит в берлоге косолапый,

У него замерзли лапы.

Он не может их согреть,

Встать и валенки надеть

Когда Медведь ложился спать,

То забыл свою кровать.

Одеяло и подушку,

Он не взял в свою избушку.

Притащил Медведь  в берлогу:

Листья, мох и веток много.

Будет спать он до весны

И смотреть про лето сны.

Весной проснется косолапый,

Будет греть на солнце лапы.

День Рождения Деда Мороза

 

18 НОЯБРЯ В России отмечают День рождения Деда Мороза.

   Дата праздника выбрана не случайно — считается, что именно в этот день в Великом Устюге наступают первые зимние холода.

Сегодня мы с детьми праздновали День рождение Дедушки Мороза. Сначала м  посмотрели презентацию: «День рождение Деда Мороза». Теперь ребята знают, что Дед Мороз живёт в  городе Великий Устюг в настоящем тереме, что у него есть своя почта (именно сюда приходят все письма с просьбами о подарках), потом  мы с детьми нарисовали рисунки для Дедушки Мороза

Тема недели

 С 20 по 24 ноября в детском саду реализуется 

Тема "Кто как готовится к зиме"

Мы будем:

- Расширять знания о поздней осени (разнообразие явлений природы: моросящий дождь, ливень, туман)

- Развивать умения устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, вести сезонные наблюдения

- Расширять представления о животных, птицах, их приспособлению к жизни в зимних условиях (прячутся, гибнут насекомые, птицы улетают на юг, некоторые животные меняют окрас)

- Формировать элементарные экологические представления (рассматривать растения, наблюдать за животными, не беспокоя их и не причиняя им вреда)

А вы, дорогие родители:

Совместно с ребёнком сделайте кормушку, ежедневно добавляйте корм, наблюдайте за птицами, прилетающими к кормушке;

Наше творчество!

 

Если вас зубная щётка

Ущипнет, как злая тётка, -

Постарайтесь не скандалить,

Постарайтесь не пищать.

Если злится ваша щётка,

Как голодная селёдка, -

Начинайте поскорее

Щётку пастой угощать.

После этой вкуснотищи

Щётка не щипается,

А кто зубы чистит чаще -

Чаще улыбается.

Наши будни!

Ходить босиком просто здорово! Ведь ходя в обуви мы лишаем себя удовольствия осязания пространства ступнями ног! Поэтому одним из результативных способов закаливания, является хождение босиком. Это весьма полезная и очень простая процедура способа закаливания. А теперь перечислим причины, почему полезно ходить босиком:

• Закаляем организм

• Активизируем активные точки на стопе

• Профилактика, исправление плоскостопия

• Во время ходьбы осуществляется массаж ног

Почему полезно:

На подошве стопы расположено большое количество терморецепторов, особенно холодовых. Активные точки находятся в непосредственной рефлекторной связи со слизистой оболочкой верхних дыхательных путей. Охлаждение слизистой оболочки дыхательных путей у незакалённых людей вызывает активизацию микрофлоры, которая при обычной температуре тела человека находится в неактивном состоянии. Она и является причиной простудных заболеваний у незакалённых людей.

При правильной методике закаливания босохождения, достигается высокий положительный результат. Это связано с тем, что раздражение активных точек при ходьбе босиком активизирует защитные силы организма, повышает его устойчивость к неблагоприятным условиям внешней среды, в том числе и к переохлаждению. Хождение босыми ногами по холодному полу (земле, всевозможным неровностям (ребристым дорожкам, массажным коврикам и т. п.) возбуждает нервную систему, а хождение босиком по мягкой траве, мягким коврам успокаивает ее. Чередуя хождение босыми ногами по разным поверхностям создается «эффект контрастного душа» для стоп. Хождение босиком не только закаливает, но и действует благотворно на сосуды, сердце и другие органы