Наше творчество

 

Чайник громко засвистел —
Чашки задрожали,
Чайник чуть не улетел,
Еле удержали.
И сказал он: чу-чу-чу-у,
Насвистелся — не хочу!
И хотя вздыхаю тяжко,
Мне не надо ко врачу.
Подставляй скорее чашки:
Сладким чаем угощу!

"Осенний праздник"

 Сегодня у нас прошло тематическое развлечение: 

«Зонтики с подарками» 

Дети с удовольствием пели песни, танцевали, рассказывали стихи и выполняли задания от  весёлого Гном-Гномыча, который принёс зонтики с подарками.

ВСЁ ФОТО ЗДЕСЬ

"Наши будни"

 

Сегодня мы с ребятами приобщались к русскому народному творчеству. Воспитывали творческий дух.

Аппликация: "Украшение платочка"

Наши будни

Мы все такие разные!

Папина улыбка, Мамины глаза — Большие, озорные, В них неба синева. От дедушки – фигура И пальцы на ногах, От бабули – ямочки. На моих щеках, Волосы – от тёти, А от дяди – нос, Ростом в папу я пошёл — Детей всех перерос. На всех я чуточку похож, Довольна вся родня, 

В кого КРАСИВЫЙ я такой? 

Я думаю – в себя!

Наше творчество

 

Вы со мной знакомы близко.

Я — приветливая киска.

Кверху — кисточки на ушках,

Когти спрятаны в подушках.

Чистоплотна, аккуратна,

Если гладят — мне приятно.

Не таю своих привычек —

Я люблю мышей и птичек.

В темноте я зорко вижу,

Понапрасну не обижу.

Но дразнить меня опасно —

Я царапаюсь ужасно.

"Животный мир"

Животный мир – важная составляющая в жизни человека.

Воспитывать любовь к животному миру нужно с детства.

Первое знакомство детей с животными начинается с наших любимых домашних питомцев.

Мы должны научить детей правильно обращаться с домашними животными.

Домашние животные являются частью жизни детей.

Мы уверены, что каждый родитель сталкивался с такой ситуацией, когда любимое чадо просит разрешить завести кошку или собаку.

Животные и люди из века в век сосуществовали вместе. Они многое давали друг другу: доброту, любовь к природе, к живым существам.

Самое главное – научить ребенка правильному обращению с животным: мягкости, умению считаться с желаниями животного, чувствовать его состояние, сопереживать ему- это бесценные нравственные качества, без которых не могут развиваться гуманистические задатки в личности ребенка.

Помните у А.Сент-Экзюпери 

«Мы в ответе за тех, кого приручили».

Животное – не игрушка.